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Canada: Une pédagogie favorable à l’initiative
Publié le 15 Décembre 2010
Dans les écoles canadiennes, qui restent bien classées mais ne progresssent pas en 2009, les cours magistraux ont depuis longtemps cédé la place à une pédagogie axée sur l’initiative des élèves, plus actifs en classe et parties prenantes d’un apprentissage faisant la part belle à l’acquisition de savoir-faire. A l’école, ils réalisent des projets, cherchent des solutions à des problèmes n’ayant pas forcément de « bonnes » réponses. Les uns imaginent un protocole scientifique pour tester un produit de consommation courante ; d’autres analysent un texte littéraire à la lumière de leur propre vécu. Lire la Suite…
Mon blogue Ulysse
Grouille pour pas qu'ça rouille
Vous avez 50, 60 ans, plus ou moins? Bravo, vous avez cette chance incroyable de vieillir! Chaque semaine, suivez-moi en kayak, en randonnée, en skis ou à vélo, ici ou ailleurs. Vous verrez qu’il n’y a pas d’âge pour respirer à pleins poumons!
Anne Pélouas 